Dette omfatter ikke gudstjenester i skoletiden; men den delen av samarbeidet mellom barnehager/skoler og kirke som skjer innenfor rammen av KRLE-faget eller andre fag, og som har til hensikt å hjelpe skolene i å nå sine kompetansemål.
Det telles både antall besøk, og antall avdelinger og klasser som kommer.
Dette arbeidet når like mange barn og unge som alle breddetiltak og alt kontinuerlig arbeid tilsammen. ( Se tabell under) Resultatet er økt kunnskap om kirkens tro, tradisjon og kulturarv til nye generasjoner.
Det er og gode tall for kirkens øvrige undervisning og læring. Babysang og småbarnssang har en kraftig vekst, på 30%, til 4495 deltakere. Det høyeste noensinne. Også oppslutningen om de breddetiltakene menighetene satser på utover de som måles nasjonalt har økning.